火车继续飞奔着，学兵想到向齐——一个风风火火的同班女孩。向齐其实半个月前就去学校了，他们读的学校在同一个城市，不过向齐比学兵上课要早10天。学兵在作为上坐好，心想：没准儿向齐早就迫不及待来接他呢。经过一年的奋斗之后，学兵中与如愿以偿，到了去年填报的那所学校。向齐虽然刚过一本线，但她填报了和学兵在同一城市的学校，最终也被录取了。
其实，从高一到高三向齐和梁金荣一直都在同一个班，不仅如此，两人还住同一个宿舍，后来复读才和学兵同班。
向齐性格开朗直爽，有什么就说什么，同学关系很好，有时候女生受了委屈就找向齐去打抱不平。时间长了，也跟男生称兄道弟，到哪儿都是一群人有说有笑，没想到把校长给惊动了。学校的校长还让班主任李老师平时严格管理，良好的学习风气不能被向齐他们带坏了。李老师找过向齐，可她几次都是当时答应得好好的，回来就一切照旧。校长和李老师都拿她没办法。
向齐身材姣好，常常惹得男生做出一些猥琐的事情，其中就不乏偷拍。学兵亲眼看见向齐对付三名猥琐男生的整个过程。一次学兵和向齐一起去吃晚饭，忽然对面的三名男同学把向齐的餐具弄在地上，向齐弯腰去捡，他们便趁机向向齐的衣领下看去，向齐意识到自己被占了便宜，捡起餐具，整盒饭菜向那三个不知羞耻的男同学扣去，那三个人显然没有反应过来，愣在原地。而向齐却一甩头，潇洒离去。
向齐当年手里也有一份学兵的数学“葵花宝典”，学兵所有的事情都是从梁金荣那里知道的，还知道他数学成绩优异但英语很烂，他将学兵默默记在心中。但是这本宝典没能拯救向齐的数学和高考，她的分数连二本都没达到，只好顺从爸妈的意思复读一年。
向齐和学兵同班后，她对学兵的了解逐渐加深。在向齐眼里，说学兵天才一点也不过分，他的数学成绩次次接近满分，不过他的弱势科目英语依然没有起色，只能勉强及格而已，她想不通这个数学天才的语言能力怎么差到这种地步？除了数学，学兵还擅长历史这一门，他知识面广向，还能够按照历史先后顺序将一些正史野史倒背如流，向齐觉得学兵真实让人难以望其项背。
向齐曾问过学兵：“你大脑里又没有芯片，怎么能记下这么多东西？”
学兵说，“好记性不如烂笔头，我自己弄了一个历史记录册，按历史先后顺序把同一年发生的事情都集中在一起，编排成册，平时发现遗漏的再补上去，只要一有时间，就把本子拿出来看看，看得多了，不仅知识增加了，而且记得更加牢固了。”
向齐感到很惊奇，马上就向学兵讨要他的历史记录册，本想一饱眼福，最后却发现本子上，每一页都满满的都是字，足足有五本，那些东西让她一点也摸不着头脑，怎么也理不清，只得无奈地看着学兵。学兵说：“这些知识只有自己把框架整理出来，才能够系统地去记忆。太急功近利是没什么效果的，‘冰冻三尺非一日之寒’，平时不多用功，考试只能是‘竹篮打水一场空’。”
学兵不仅学习好，他坚毅认真的脾气亦让向齐深深在心中。毕业班学习任务重，同学们分秒必争，学校本来规定十点三十准时熄灯，但是大多数学生都会用手电筒甚至点蜡烛在宿舍看书，学兵认为这样会严重影响同学们的视力，思量一下就找校长反映情况，建议给高三学子自主权，自由控制熄灯时间，让大家安心大胆地学习。
校长没有采纳他的意见当，并列举出三个原因，首先、高三的学生晚上看书时间过长会降低第二天的听课效率；其次、学校规定十点三十准时熄灯，不能搞特殊；最后、造成浪费，加重学校的负担。
学兵针对这三个原因，给出了更充分的理由：一、十点三十分熄灯后，学生依然在学习并没有因此就休息了，熄灯反而容易让学生们视力受损，影响接下来的学习？二，规定是人制定的，也是为学生服务的，给学生造成不便的规定应该加以修改；三，如果校方认为加重了财政负担，多余的电费可以让学生承担，或者在其他不必要的地方节省一些，但是这些电显然没有学生的前途重要，学校应为学生提供更多便利。
校长没有被学兵的理由打动，仍然否定了他的提议。学兵没有放弃，先后跟担任高三年级组长的李老师，负责后勤管理的年副校长，负责教学工作的乔副校长沟通做工作；甚至发起整个高三年级的学生联名写了一封建议书。固执的校长在来自各方面的施压之下采纳了他的意见。
通过这件事，向齐更加佩服这个平日里沉默寡言，关键时候却不轻言放弃的学兵，并且开始喜欢跟他相处。
学兵似乎也慢慢有所察觉，向齐对待他不太像对待其他的朋友和同学。班里一些调皮的学生也开始拿他们俩起哄，向齐多数时候都不怎么在意，是在受不了就辩解：“不要心口开河，我不会爱上一个整天只知道读书的人。”
同学们反问道：“看你平时对他那么好，不是对他有意思是什么？”
向齐只好笑着说：“他看起书来就什么也不顾，我不照顾着点，他就成钓鱼竿啦。”
学兵也不清楚向齐到底怎么想的，几次三番打算回绝向齐的照顾，可每次都以失败告终，被向齐压了回去。
高四的生活苍白乏味，这些毕业班的学生已经没有很多激情，但一想到自己的前途，就感觉一片茫然，不仅如此，每天还要杀死无数个脑细胞来处理那些书山题海。
学兵由于学习压力过重得了神经性头痛，只要平时多紧张一点或者多操劳一点，就会遭受头痛的折磨，那种痛非常难以忍受却让人一点办法也没有，学兵因此倍受困扰，却也不知道怎么办，十分苦恼。
向齐知道后，悄悄到医院向专业医生咨询，专家对向齐说：“这种病，吃药的作用是其次的，主要是病人要学会缓解压力，调整好心态，平时保持愉悦的心态，疼痛也就不会发作，自然就痊愈了。”
从那以后，向齐每天让妈妈把饭菜做好由爸爸带到学校，之后她就强烈要求学兵一起享用美味的我午餐，班里的同学们开玩笑说向齐就像学兵的管家，向齐没有反驳默认了。只要看到学兵眉头紧锁，向齐就陪学兵到教室外面闲逛，暂时远离那令人窒息的高压环境，让学兵紧绷的神经得以放松。