创造优良校风仍是抗大工作中的斗争任务。严格的军事生活之锻炼，我军传统作风之解释和叙述，军队铁的纪律的遵守，军队指战员间的革命的友爱，革命军人的自觉的学习和工作精神，这是创造优良校风的具体内容。学校生活应该有其严格紧张的一面，即对工作任务是负责的，对纪律和制度是严格遵守的，对课目和操场是以与战场同等的紧张精神去对付的。敌情观念在学校生活中，仍不应去掉，而养成古人请缨杀敌、击楫中流、闻鸡起舞［4］的志趣和决心。学校生活在严格、紧张、负责任、守纪律的条件之下，应该养成活泼、团结、重视民主的优良习惯。学而不厌，诲人不倦，帮助同志，尊重战友，不损人利己，不同俗自媚，不争功自大，遇事虚心请益，不矜骄自私，忧国忧民，这是革命军事干部应有的德性和风度。工农革命武装为我军的特质，这一特别品质，即是我军传统作风的基点，创造校风，更应以发扬和保持这一特质为主要依据。校风之创造，是造成良好的学习与修养的环境，更加熏陶和提炼干部的优秀的政治品质，更加提高和增加干部的实用的军事技术，使每一干部踏足校门，即有新鲜的感觉，而便利他从事学习与修养。从正确的教学方针上，正确的教学方法上去创造良好的校风，这里就需要学校的主持者，教职员们的领导方式，工作方式，工作关系，能正确配合提高到可资师法的程度。在这些方面值得华中各抗大工作同志去努力奋斗。