“冬冬，吃饭了。”奶奶喊。
“等一下！”柯冬眼睛直盯着电视屏幕，电视里正播放着《名侦探柯南》，嫌疑犯马上就要被揪出来啦，他眼皮都舍不得眨一下，哪舍得抽出身来去吃饭？
时间过去n分钟……
“冬冬，吃饭！”爷爷又喊。
“就来！”柯冬嘴里应了一声，脑细胞里却飞速转动，猜测着案情：嫌疑犯到底是谁？他皱紧了眉头，眼睛眯了起来，破绽在哪儿呢？貌似谁都有点嫌疑，又好像谁也不是，哎呀！柯南的目光里有一些什么莫测的含义，他看向窗外……柯冬脑子里灵光一闪，该不会是——柯南恰恰在这时候揭开了谜底，“耶！”还真让自己猜中了！嫌疑犯终于被抓住了。柯冬的兴奋劲儿比柯南还强烈。
趁他坐到饭桌上吃饭的功夫，我们认识一下这个小男孩。
柯冬，黎明中学初二学生，柯南的超级崇拜者、铁杆粉丝。
前几天理发去，他对理发的叔叔这样说：“叔叔，给我理个柯南的头型。”理发师抬头看了看他，伸出手拨拉拨拉他硬硬的头发：“让我想想啊，柯南是个什么发型来着？”
“叔叔，您别想了。”柯冬变戏法似的掏出一张柯南的海报纸，“您瞧，我随身带着呢。”
“哈哈——小家伙，喜欢柯南？”
“喜欢？怎么说的，那是相当喜欢！柯南帅吧？聪明吧！”
叔叔领着柯冬去洗头，笑呵呵地说：“你跟柯南一样帅！”
半小时后，从理发店里走出来的柯冬，旧貌换新颜，顶着一个柯南发型招摇过市。还少点什么？对了！眼镜，也要戴柯南那个样样的。找不到有那么多功能的？你以为柯冬傻呀，《名侦探柯南》那是编故事，上嘴唇一碰下嘴唇，多功能的神奇眼镜就出来了。实际上，柯南那眼镜，还不一定造出来了呢。找个差不多形状的，追求个像模像样也就OK啦，柯冬很清楚，柯南的魅力不在发型，也不在眼镜，而是在他破案的智慧上。在等待智慧积累的过程中，先临摹一下柯南的外形也是可以的。
柯冬的爷爷柯明远是本市小有名气的书法家，所以柯冬有时候不由自主地习惯把一些书法术语挂着嘴边。
听听！这是在跟死党牛小虎吹牛：“我现在是临摹柯南，先达到一个形似，再说领会他的精神，掌握他的侦破技能，他的智慧，那才能算是神似；然后嘛，就是要在前人的基础上有所创造，自成一家，自立门户，独树一帜。”忽悠得牛小虎一脸神往。
想做柯南第二，就得破案，不破案还叫侦探吗？整个一山寨版呀！可是案子呢？整天生活在学校里，鸡毛蒜皮的小事儿不少，杀人放火持刀抢劫，一件也没有。
安定和谐的校园环境呀！柯冬无语，想说爱你不容易呀。
即使是偶有几起打架斗殴事件的发生，也是在光天化日之下，是非曲直，来龙去脉，傻子都看得一清二楚，根本用不着侦探哪！
没有案子破，对于一个侦探，或者说对于一个准备做侦探，立志成为一个好侦探的准侦探来说，是个问题，而且是个不那么让人愉快的问题。柯冬有些懊丧，常言道：乱世出英雄。没有案件发生，怎么会有名侦探的横空出世呢？名侦探就是在破案的过程中成长起来的嘛！
日记本上的神秘留言
“哎呀！”牛小虎一声尖叫，后座的柯冬赶紧问：“怎么啦？踩住耗子尾巴啦？”
“你才踩耗子尾巴了呢？”牛小虎说着，脸竟然前所未有地泛红了。柯冬挺纳闷：能让牛小虎脸红的机会并不多，是什么呢？让我柯氏家族NO.2猜猜！
柯冬常常自称和名侦探柯南是一家子。“嘻嘻，明知道人家是日本人，还打算攀一门外国亲戚呢。”牛小虎这么笑话他的时候，柯冬一本正经地说：“我只是想发扬柯南的精神，做一个侦探而已！”“而已”两字咬得特清楚，貌似是说学习柯南做侦探不过是小菜一碟而已。
柯冬一看牛小虎两腮绯红的样子，脑细胞飞速转动，直觉蹭地跳出来，他脱口而出：“你收到情书啦？”
“去你的！瞎说什么！”牛小虎一推柯冬，话是这么说，却掩饰不住自己的美滋滋，神神秘秘地露出藏在胳膊底下的日记本，“不过也差不多，你看！”柯冬凑过去看，小虎的日记结尾处写着一句话，温温柔柔的一句话：“你好可爱耶！”
柯冬把嘴一撇：“‘耶’！整个一小女生情调！谁的眼光这样子差？”“去你的，死冬瓜！我就说肯定是一女生呗！”牛小虎扯住柯冬，做陶醉状，“你说是谁偷偷地写到我的日记本上的？呵呵，肯定是一文静秀气的小女生，嘿嘿，总算有人慧眼识英雄，发现本人的可爱之处啦！哈哈——”
“臭美吧，你！”柯冬不得不推他一把，把他从自恋的美梦中无情地拉出来。
“你说，你说，是谁偷偷写到我日记本上的？小侦探，你不是一天到晚地想破案吗？侦查一下哈！”
“那还不好说，”柯冬拿起日记本，冲着全班就要喊，“谁——”吓得牛小虎赶紧捂住他的嘴：“还号称侦探呢，这事能在光天化日下问吗？得秘密侦查！”
“也对！”柯冬有些不好意思，“一接案子，就有点激……嘿嘿，不够冷静！要冷静，要淡定哈！破案需要冷静地分析和推理，头脑一热要不得哇！”
柯冬仔细查看日记本上的字迹，推了推鼻梁上的眼镜，“好像是圆珠笔，咱们班使用圆珠笔的女生已经不多了。大概只有老师们还常用这种学校配给的圆珠笔芯，不过这也说不准，”柯冬敲着脑袋，“我说，牛小虎，看你激动成这个样子，不好意思到打击你一下下，会不会是老师写的呢？”
牛小虎有点晕：“不会吧？不过你说的也有道理，可是——可是咱们老师批改作业，都用红色圆珠笔呀！”“那倒也是，”柯冬琢磨着，“也不像是咱老师的笔迹，咱们语文老师的笔迹，我们应该熟悉，貌似，貌似，比这个笔迹成熟圆滑一些！”
“字？还有圆滑的？”牛小虎对笔迹没研究，自己写的字就不咋样，属于涂鸦一派。“嗯，”柯冬点头，“每个人写的字都带有自己的特点，这个，肯定不是咱们语文老师写的，排除了。”
“那是，”牛小虎又高兴起来，“我说是个小女生写的吧？”
“那能是谁呢？谁最近有事没事老爱搭讪你？谁最近对你放过电？”柯冬这么一问，牛小虎又迷糊了：“我也没留意呀！”
柯冬继续推理：“那谁有可能接触到你的日记本？谁有机会和时间在你的笔记本上写字？”
“那就得是语文课代表米莉啦！”一说这话，牛小虎两眼放出贼光，米莉，小美女一枚哈。能得米美女回眸青睐？不要太幸福啦。说不定，下一步，或许就是明天，作业本里就会出现一张小纸条——散发着香味儿的撒花小信纸，哈哈，约会？邀请自己出去约个小会？如果真的约会，到哪里去比较好捏……牛小虎的思想已经如脱缰的野马一样，没有章法地狂蹦乱跳起来啦。
“不是她的字，”“噗嗤——”柯冬一句话，就打破了牛小虎自己吹出来的美丽的“肥皂泡”，柯冬很肯定，“她成天往黑板上留作业，她的字我也认识！”
“不会吧——”牛小虎一声哀叹，“你咋这么没人性捏，让人家做做梦都不可以吗？”
柯冬想了想说：“咱们这样采取行动吧，明天早上，咱们抢着替米莉交作业，趁机查查笔迹，看是谁写的？”
第二天，他俩笑容可掬地不容分说地从米莉手里抢过厚厚的一摞日记本，直冲进语文老师办公室。
语文老师还没来，好机会，他们一本一本地翻。小虎负责挑出用圆珠笔写的作业，柯冬负责核对笔迹。忽然，语文老师来了，好奇地问：“柯冬，小虎？你们俩在干吗？”
“啊？”还是柯冬反应快，“董老师好，我，我把英语习字夹日记本里啦，来找找。”
“哦，那你们找吧！”董老师坐下冲对面一位年轻漂亮的女老师说：“小李老师，这就是牛小虎同学。”
小李老师抬起头笑着叫：“你是牛小虎？”牛小虎一脸的莫名其妙，抬头应道：“啊？您认识我？”
“你昨天的日记写得真好，有意思，你好可爱耶！”小李老师灿烂地笑着。
“天！”柯冬停下来翻本的手，“他日记本上的那句话？不会是您写的吧？”
“您怎么没有用红笔？”
“您真觉得我的日记写得好？”