第二天，姚丁拿来一张纸，是一张便笺纸，上面写了四个大字：字如其人。笔道很粗，墨迹拖曳淋漓，笔触硬朗，迥异于平时自己所见的圆珠笔和中性笔。
柯冬说：“很明显是钢笔嘛！”此话一出口，自己又皱了眉，“可是也不像，普通的钢笔没有这么粗，这么生硬呀！”姚丁不说话，双臂抱在胸前，微笑地看着仔细端详字迹的柯冬，旁边围满了好奇的同学们。
柯冬把便笺纸拿到手里，举到眼前，正对着窗外射进来的阳光，眯缝了眼睛照。
“瞧瞧，柯冬大侦探，还整得真像那么回事呢。”
“那叫煞有介事！”
“神神秘秘的，也不知道能不能猜出来！”
同学们议论纷纷。
姚丁等不及了，推一把柯冬：“那倒是说呀，这是什么笔写的？”柯冬从纸上抬起头来说：“我只知道是钢笔写的，但是说老实话，因为现在使用钢笔的人太少了，所以我还没有深入对钢笔的研究，我说不太准是什么型号的钢笔写出来的。”
“说不准吧？”姚丁脸上露出了得意的笑容，略带一丝丝嘲讽。柯冬丝毫也不介意，只是说：“能把写字的钢笔让我看看吗？”
“当然可以，”姚丁从裤兜里掏出一支黑色的钢笔，递给柯冬。同学们都伸长了脖子看，柯冬把钢笔接到手里，这是一支看起来很旧的老钢笔了，英雄牌的，拧开盖子看笔尖，耶！竟然是斜尖的呢。这大概就是写出的字迹笔道粗疏硬朗，似断实连的原因吧，看来他的原主人应该是一个好有个性，握笔有些斜角度的人。柯冬用握笔的姿势和这支老钢笔亲密接触，金属质地的笔杆光滑柔和，竟然没有一丝丝的陌生感，好像自己的手指曾经夹过它多少年似的。
“好帅气的笔！”柯冬爱不释手，翻开自己的练笔本，写下了一行字：斜尖英雄铱金笔，笔触粗疏硬朗，棱角分明，似断实连。
柯冬写完最后一笔，把笔尖提离纸面，欣赏着纸上的字迹，貌似比自己原来写的大有进步呀！
手指头和笔杆亲密接触的感觉，让他迟迟不愿意把钢笔还给姚丁。忽然，手指摸到了些什么，仔细看，笔杆上竟然刻着四个字：“字如其人”，再仔细看，四个字竟然是掩映在一枝梅花里面的。梅花有五朵，一朵盛开的，细若游丝的花蕊都清清楚楚的，还有将开未开的，还有一个花骨朵，摇曳生姿，形态各异。柯冬喜欢得不得了，问：“你从哪儿弄来的这支笔？”
“咳，”姚丁不以为然地说，“不知道什么时候起，就在我老爸的书橱里了，也没见他用过。这年头谁还用钢笔写字呀。”
“那，那——”柯冬太喜欢这支笔了，鼓足了勇气问，“要是这笔没用，能不能送给我？”柯冬涨红了脸，急急地补充，“要不，卖给我也行！”
“哈，这么支破笔，”姚丁倒挺大方，“你先拿去吧，我回去跟老爸打个招呼就成。”
“真的，真的可以吗？”柯冬高兴地抓住姚丁的胳膊问。“那当然，”姚丁说，“又不是什么宝贝！”
“不是宝贝？那是对你，对我来说可是宝贝呢！我老喜欢它了，也不知道为什么，好像觉得跟这支笔有缘分——”柯冬话没说完，就被哄笑声淹没了。
“会喜欢钢笔？”
“跟一支老钢笔有缘分？”
“不会是爱上老钢笔了吧？你看他两眼放光哈。”
“这只老钢笔该不是老巫婆变得吧？”
哈哈哈哈哈……
“神经病呀！”
“今天早晨忘吃药了吧？”
同学们说什么的都有，柯冬充耳不闻，眼里只有这一支看似老旧的钢笔。
可是，柯冬怎么也没有想到，下午，他就被迫和这支老钢笔分离了。
姚丁一进教室，就满脸不好意思地走到柯冬的跟前，吭吭哧哧地说：“冬瓜，不好意思，老爸不同意把钢笔送给你！”
柯冬脑子里嗡的一声，他一连声地问：“为什么？他不是不用钢笔吗？你上午说了的嘛！实在不行，我掏钱买还不行吗？你跟你爸说了没有？我愿意掏钱买的。”说话间，他下意识地捏紧了装在衣兜里的英雄笔，一种依依惜别的悲壮，忽然莫名其妙地涌上心头。
“是呀！”姚丁扭着双手解释，“我以为跟老爸打声招呼就行，谁知道，他说这支钢笔是一位老前辈送的，值钱倒不是多么值钱，就是老前辈说了，必须要找到一个有缘人，才可以送给他。”
“我就是有缘人那，”柯冬急忙掏出钢笔，轻轻抚摸着笔杆上的梅花，“我就觉得自己和它有缘，我一握住这支笔，就觉得仿佛是握了好多年了。虽然是第一次看见它，但是就仿佛它跟在我身边好多年了呢。真的，就是这样的感觉，你说奇怪不奇怪？你再跟你老爸说说，啊？”
姚丁掏出一张纸，递给柯冬说：“不过也不是一点机会都没有，我老爸说了，给你一个任务，你要是能看出写这几个字的人的生理心理特征，就说明你和老钢笔有缘，老钢笔就送给你！”
柯冬心里升腾起一丝希望，接过那张纸，纸上写着几句话：书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。
“书，如也。如其学，如其才……果然是字如其人呀！”柯冬喃喃念道，目光呆呆地盯在这一句话上，“什么意思呢？”
姚丁不明所以地看着他，忽然，柯冬转身就往教室外面跑。“诶——”姚丁纳闷地冲着他的背影喊：“冬瓜，去哪儿？我的钢笔？”柯冬听到喊声，一个紧急刹车，折身回来，掏出那只被攥得湿漉漉的钢笔，“啪”地塞进姚丁的手里，“你先保存着，今天晚上我就要拿回来的！”不等姚丁把张大了的嘴巴恢复原状，柯冬已经跑出去教室。
“嗬，嗬！”姚丁回过神来，看着手中的钢笔，发出莫名其妙的声音，“言之凿凿，自信满满，貌似有点不知道天高地厚呢！”
在上课铃声余音袅袅，将停未停的那一个瞬间，柯冬冲了进来。一脚门里一脚门外，他就碰到了姚丁充满疑问的眼神，他用手指比划了一个ok的手势，自信满满甚至于有点得意洋洋地冲姚丁点点头，走过他的身边，坐在了自己的座位上。
姚丁扭回头来，隔着一张桌小声问：“去哪儿了？”一边说话，一边侧着身子和耳朵，随时捕捉老师到来的细微信息。柯冬捂着嘴巴，同样小心翼翼地说：“微机室——”
老师来了！
两个人像受惊的小山羊一样，马上坐正了身子，脸不变色，心在跳，目不转睛地看着老师走上讲台，以示自己的清白。
我是有缘人
不过，这一节课姚丁总是走思，是呀，脑子里装了几个小问号，怎么能不走思呢？老爸说的老前辈是谁？自己怎么从来没见到过呢？老爸那种神神秘秘的样子又浮现在眼前，他摇着头说：“不行，不行！送给我这支钢笔的老前辈再三交代了，这支笔你一定要给我找一个有缘人。”
“什么叫有缘人呢？”当时姚丁这么问老爸。老爸眯起眼睛，看向窗外，正午的阳光正在树叶上欢快地舞蹈，老爸说：“我问了，老人说天机不可泄露！”
“啊？”父子俩面面相觑。还是老爸反应快，拿起手机：“我给老前辈打个电话！”电话接通了，老爸走了出去，姚丁有点受伤哈，老爸有什么事还瞒着自己呢？他悄悄地跟过去，老爸躲到了阳台上，轻轻地关上了阳台的门。
姚丁只能看见老爸的嘴动，听到几个含含糊糊的声音：“嗯，啊，我马上到！”
老爸开门出来，穿衣服就要出门。姚丁着急了：“老爸，这钢笔我怎么跟柯冬交代呀？我都答应人家了，到底送不送他呀？”
“不送！”老爸干脆地回答，走出门去，又回头对儿子说，“等我回来，一定！我马上回来。”
老爸倒是说话算数，十五分钟之后，回来，就递给儿子那张写了一句话的纸。姚丁正看反看，左看右看，看了无数眼，也看不懂是怎么回事。“能说出写字人的生理心理特点和性格特征的就是有缘人？”他问老爸。老爸点点头：“老前辈是这么说的。”
这老前辈到底是什么人呢？姚丁在课堂上不由自主地想。还有这个柯冬，跑微机室里去干什么了呢？微机室里除了电脑，一个字都没有，到那里能够找到答案吗？他说今天晚上就要把钢笔拿回来，那是不是说，晚上，他就会有答案了？他真的能看出写字人的那些特点？不信，有点悬！
一节课终于过去了，老师的脚后跟在门口一闪，姚丁就迫不及待地窜到了柯冬的眼前。憋了一节课的问题，早就要破土而出，只不过数学老师的课堂，实在是太严密无缝隙啦，连个传纸条的机会，不要说机会，连个想法都不能有。“冬瓜，你去微机室干什么啦？”
“查资料呀！”柯冬一边回答，一边掏出纸条，继续研究。
“找到你需要的资料啦？”姚丁问。“嗯，就算找到了吧。”柯冬终于从纸上抬起头来，看一眼姚丁，“今晚上放学我和你一起回家，让你老爸看看我是不是有缘人。”
“好，哥们，真有你的！”姚丁兴奋地擂了柯冬一拳，“真能看出来写字人的生理心理还有那个性格特点？真的吗？”
柯冬不好意思地一笑：“应该是能，不过我还不会！”
姚丁刚刚鼓起来的士气，噗嗤一声漏了个干干净净，他结巴着说：“那你还要跟我回家？”
“我能看出一点东西来，也许可以和你爸爸交流一下，也许就这些就可以算作有缘人啦！谁能说得准呢！我要争取所有的机会，是不是？”柯冬说得很认真，姚丁不住地点头。
放学了，两个人背着书包走出校门，一路上，姚丁在好奇心的驱使下啰啰嗦嗦，问个不停：“我说冬瓜，你能从这几个字里面看出什么来呢？我怎么都看不懂呢？说给我听听吧。”柯冬笑着解释：“天机不可泄露！”“晕！”姚丁一脸的莫名其妙，“哪来的那么多天机，都凑到今天来，专为闷着我？老天爷的机密，你们怎么都知道，偏我不知道？还不告诉我！哼哼！我还不问了呢，不知道天机的多了，还不都活得好好的。”姚丁嘟嘟囔囔地发着牢骚。
柯冬拍拍他的肩膀说：“老丁，我可以告诉你，这句话什么意思？”“嗯？”姚丁夸张地伸长脖子，做洗耳恭听状，“说来听听。”
“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。这是清朝人刘熙载说过的一句话，刘熙载是个挺有名的文艺评论家，写过一本书《艺概》，论述诗歌、书法等等。他说的这句话我也不会详细解释，大概意思就是字如其人，一个人书写的字迹，可以表现出他的学识，他的才能，以及他的志向，总而言之，就是字迹就像写字的这个人，或者说字迹可以反映写字人的全部特征。”
“哦——”姚丁做恍然大悟状，“嘿嘿，还是不是很懂哈，这就是你去微机室里查到的资料？”
“对呀！汇总各种线索和信息，才有可能得出确凿可信的结论。”柯冬的话倒真像一个小侦探。