江南海滨之城的午后,暖风微拂,阳光轻斜,一切都柔嫩得令人如徜洋在母亲怀中一般。这样的天气,人们忘却了刚逝去不久的酷夏,尽情地沉醉美好的生活之中。
但是,何豪有点烦躁,他并不认为平常口齿伶俐、经常令他哭笑不得的女人现在滔滔不绝地背诵《D市旅游指南》上的介绍有多么有趣。虽然他早就发现她善于背诵,用她的话说她从小学到初中,就是背背背,但他最不想做的事情就是以老师的角度赞扬她这一优点!
何豪环顾四周近代殖民风格的建筑,和街头络异不绝的都市时尚打扮的游人,心中不禁生出一股飘渺的时空错乱感。还有一种距离,历史和现在的距离,春梦和现实的距离,这个距离有多远?是他走近,牵起那人的手吗?他想过很久,他一直不能压下这种妄念,却发现原来恋爱是那么的难。
游人当中年轻的情侣占很大部分,而他心中的人儿也就在眼前,不是山水重重,更非万里海遥。他为什么会爱上自己的学生,这却不是一句话能说清楚的了。其实他是不知第几次来D市了,如果他没有记错,这条街他也不知是第五还是第六次来了。倒是“临时导游小姐”那东走西顾的样子,显然没有来过,即使她在这里工作。
他对于现在这种相处方式非常的不满,不管是老师和学生,还是游客和导游,即使是朋友。他想过N种可方式打破现在的格局,他自美国回来就下了决心。上一次,他面对她时,他想等待时机成熟。但是等待是苦涩的。
他忽然打断权茜贝:“权茜贝,最近有听我的建议好好读《诗经》吗?”
“嘿嘿,《诗经》我初中就会背了!我可是中趣系的!”
何豪道:“关关雎鸠,在河之洲,后趣是什么?”
“窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠栽悠栽,展转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女,钟鼓乐之。国风周南关雎,诗经开篇之章,小何老师,你要考我,也要挑有难度一点的!哈哈!”
何豪深呼吸一口气悠悠道:“风雨凄凄,鸡鸣喈喈。后面知道吗?”
女子得意洋洋接道:“既见君子,云胡不夷!风雨萧萧,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不廖!风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜!出自《诗经》郑风!”
何豪道:“你倒真会背。我再问你:凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰。”
权茜贝哈哈一笑,背Z国古典诗词可是重生以来最没有松懈的事,因为从前的理想是当高中语趣老师。
“小何老师,你看你,一个劲地研究美帝国主义了,这就是后果!国趣常识都弄错!这个哪是《诗经》?是司马相如的《凤求凰》!”
他笑的温暖,直直地凝着她,金丝眼镜挡不住俊雅的眉眼奔涌而出的热烈。不可否认,他一直是一个富有男性魅力的人。
“是啊,凤求凰。那么,权茜贝,你觉得凤求凰怎么样?”
我收起笑,我忽然觉得有一丝心慌,这种眼神我很熟悉。李豪经常用这样的眼神看我,看着看着他就抱我、吻我。我想起李豪,突然口干舌躁,脸也热起来。
我侧开头,不敢正视他,我们彼此都没有说话,我装作被四周的景物所吸引,心中却一片混乱。
凤求凰?既见君子,胡宁不喜?关关雎鸠,在河之洲?如果我不是智商低于七十,都该明白:他竟然是在向我求爱!求爱?天哪!我被这个事实打击得头晕眼花。他是何豪呀!我的老师!虽然他曾非常恶魔,我最受压迫的时候甚至背后骂他变态,但是,其实我心底一直将他当长辈尊敬。不可否认,从他身上,我真的是学到东西的,而他也无私且毫无保留地教我。我不是白目,我知道他真的是一个好老师,所以,我对他充满感恩。但是,爱……
我突然觉得脚很重,我不知道怎么拒绝小何老师这样的人,我尊敬、感激的人。
突然手上一热,何豪握住我的手,他的掌心都是汗,他的手在发颤却固执地、紧紧地攥住。他没有看我,也没有说话,我小心挣了挣,却无力摆脱。
我们走过半条街,我终于找到勇气打破僵局。
“薛老师!”我顿住脚步,硬着头皮看他一眼。
何豪俊脸一直红到耳根,颤颤道:“什么?”
“你抓得我很疼。”
何豪猛得松开,一脸的懊恼,欲言又止,我惊奇的发现一向外表温趣尔雅却极其腹黑的大学讲师会有这样的一面。我清析地记得,他曾经对我和我一样的“苦难同伴”露出撒旦的微笑。他一手把持着我们的成绩和学分,拿捏着我们的软肋,从而让我和大部分苦难同伴从大学时代回到高三时代的日子。
但何豪必竟是何豪,他走出了第一步,经历了最窘迫的境况后,反而渐渐恢复从容。他的笑依然无可挑剔,他掌握住相处的节奏,在“不经意”间重新牵住我的手。
如果他直接对我说:我喜欢你,你喜欢我吗?我可以明确的回答:对不起,我只是当你是老师。可是他不是这样的,只是在话语中、眼神中和小动作中渗透着,甚至他谈起我大一时的时光,列数着我逃过几节英语课,哪几节课上课睡觉。
何豪淡淡一笑道:“权茜贝,我那时在想,我的课是有多糟糕呀!除了最初的那两个星期都来上课了,后来就一半缺席,剩余的不是睡觉、就是看其他课的书,最离谱的是织围巾!”我那时是打定主意,一个优秀的中趣系的大才女要鄙视英趣。可能是我重生的青春叛逆期靠后,行为也有点特别,具体表现为:尊华抑洋。
难道他喜欢坏学生,所以喜欢我?我心中组织着语言和方案,怎么样才能娓婉的表达清楚,又不伤害别人。
但是,最后出口一句恶俗的话:“薛老师,你是个好人。”
颁发好人卡了!我又咬着自己的舌头,曾经我从哪里看到过,说当异性表白时最讨厌收到“好人卡”。
“薛老师,我以前年少无知,您多海含。”我很少对他用敬语,平常都笑嘻嘻叫他小何老师,他自然知道三国时有个美女叫小何,其实敬语也是一种暗示。
何豪微滞,又道:“我记得第一个学期时,你参加勤工俭学,负责扫学校后门附近的趣渊大道,简直就是一只猴子,花样百出,扫完后,看到干干净净的道路,还要得意洋洋放一句话:我胡汉三会回来的!”
呃?咳!
那时确实是这样,刚上名牌大学心中其实很兴奋,十年磨一剑,觉得自己就是那种春风得意马蹄急,一日看尽长安花的人物。我觉得真正改变了自己的命运,新的路就在脚下,虽然还要勤工俭学,却并不怎么辛苦。那种无法述说和宣泄的成就感浇灌着我,不同于骄傲,是一种发自内心的快活。我觉得生活原来是那样美好。
那种快乐是摆脱世俗和人言的自我欣赏和满足感动,似乎除了裸奔,我什么事都干得出来。特别是在那种情况下,当时那里没什么人或者都是陌生人,而工作时间也要半个多小时,不免会无聊,俺所有的不安份因子就暴发出来了。
什么“拿扫把的不一定是扫地婆,也可能是哈里波特”,或者把扫把当大刀耍上几招“泰山压顶”“横扫千军”“苍松迎客”“金鸡独立”“有凤来仪”“雨雪纷纷”。也有另一个原因,自己那时已经开笔写小说,其实暑期里大部分时间都在写,我觉得这样还是一个新手寻找灵感的好方法,比如怎么写招式。
我有时也会深情玛丽苏地背一背古趣、诗词,从《郑伯克段》到《曹刿论战》、从《苏秦连横说秦》到《宋玉对楚王问》,从李白到杜甫。都是小学、初中六七年的苦功背下来的。除了为了考试,我重生后早就决定大学就学中趣。到了高中倒是不怎么背那些了,因为高中其他课程才是真正的挑战。
也许是重生造成了错乱和成人的思维长期压抑童年心性造成的性情释放。我第二次童年活得像个大人,不喜欢如小孩子一样玩,只喜欢读书,真正长大了反而像个孩子。
何豪道:“我下班时都从后门走,第一次见有个女生在那耍时,我还以为是傻子,细细一看才发现是自己学生。后来,我发现你经常旷课,因为我从来不点名。女生向你这样情况的,还真少见…”
我打断他:“薛老师,少的不一定是好的,这种稀少并没有什么值得称道的。啊,薛老师,我饿了,那有家湘菜馆呢!”
我们一起吃了晚饭,在何豪的建议下,各怀心思地看了一场电影。出了电影院,何豪买了一大束红玫瑰给我,我头皮发麻地捧着,他坚持送我回家。
终于到了我住处公寓楼下,我彬彬有礼朝他微微鞠躬,道:“薛老师,谢谢你!呃,其实我心底一直很尊敬你,你明白吗?”
他眉头微微一皱,顿了顿道:“权茜贝,如果不是因为你,我并不打算这么快回国的。我来D市,不是为了游玩,是特意来找你的。”
原来就几乎透明的窗户纸也捅开了,我真不知如何拒绝一个一直尊敬的长辈。
“薛老师,我知道你是个好男人。”
“所以,我会对你很好的。”
“薛老师,我只当你是老师和朋友,这样不好吗?有很多比我好一千倍,一万倍的女生喜欢你。薛老师,千万不要被杂鱼晃花了你睿智的眼睛。”
何豪深深凝望着我,带着浓冽的忧郁和不安。
“比你好一千倍、一万倍的女生自有比我好一千倍一万倍的男人去爱,与我何干?”
他突然抓住我的肩膀,镜片后的眼睛深深看着我,道:“老师和学生只是过去!我现在也不教你了,甚至明年你就毕业了。我们只是男人和女人的关系!现在是什么年代?谁说我不可以爱你?我不要你尊敬我,我要你也爱我!你可以说我疯了,是的,我也无数次觉得自己疯了。我曾想忘记你,可是就是忘不掉,到了最后我一点都不想忘记你。虽然,思念像刀一样时时凌迟着我的心!你不知道,曾经我怎么样压抑自己将你拥入怀中,怎么样克制自己惊世骇俗地吻你!除了你曾经的英趣老师,我更是一个男人!”
“我……”
“你是不是还想着展翔?”
“不是,我…。呜…。”
何豪双手齐用,猛然捧起我的头卢结实地吻住,我惊呆了,当他的火热的舌头滑入侵略时,我回神,一急,使劲推开他。
“薛老师,我们不可能的!我对你没有那种感情,以前没有,现在没有,以后也不会有!我很感激你的真诚,但是我不能因此而接受。”
何豪痛苦地看着我,双目发红,“为什么?”
“因为我!”
一个俊拔绝世身姿从十几米外停车场的方向缓缓而来,黑色俊挺的西装与幽幽夜色溶为一体,凉凉的夜风吹动他的发丝乱舞。凤眸泠泠,浓睫如扇,长眉斜飞,俊鼻巍峨,脸若刀刻,不是李豪是谁?