德將漢納根語錄上
　　林樂知譯述
　　漢納根軍門德國陸軍名將也精通兵法善審地勢初為中國監造北洋砲壘日本難作復登華艦以治海軍未盡厥長旋遭忌者所尼和局既定郤聘四歸軋神仙前一日道出新嘉坡西報館使人問曰勝敗兵家常事中國乃有敗而無勝君久參兵幄能為僕道其乎軍門曰中國取敗之道有二大端一曰無總帥督撫各自保封疆分而不能合一曰無名將提鎮各未諳韜愚而不能明識此二端斷難一戰而原其流弊之極不得不咎其作法之涼故督撫之各顧處分者無論矣敵軍業已入境豈能無所蹂躪有將帥在非文吏職也乃華律則處分綦重州縣失守督撫道府盡于降級牧令甚至革職以是役論日兵精練新學倉卒召幕之眾斷非其敵欲迫守土者以防禦之職且律以城亡[與亡]之義驟遭褫帶奚啻覆盆督撫分合勤王豈宜自局偏隅置京師於度外而既箝制於定律復繫戀于前程遂有藉口設防聞召抗不遵赴者欲於高牙大纛下求將材竟爾杳不得惜哉西國之將領可由武備院肄業生攷充[兵]弁以次遞升必其學成而後致用中國以行伍出身為正途用意本相吻合乃偏視兵之流品為最卑遂有好鐵不打釘好漢不當兵之鄙諺而凡閥閱之子弟博雅之生徒盡以入伍為大恥惟窮無聊賴游手好閒之輩始貪其月餉而趨之日積月累或以僥倖躐保或以鑽營洊升今專聞大員之拔自行間者多此類也故雖十步之內必有芳草吾未敢一筆抹倒謂
　　若輩一無可用之才特其揚旗擂鼓之秋既慚祈父之爪牙又鮮兔罝之心腹及至獨當一面心雄萬夫徒以學問未深練習未精斯識見終於未廣忽遇梟雄之敵將非交綏而遽敗即聞警而先逃其罪可誅其情可憫吾輩躬膺教習愧未能概與甄陶而師徒撓亂之羞早已諸平日所猶可盼望者再敗三敗華人當發憤為雄或可略一挫凶鋒耳至於軍中缺陷之處吾輩諸歐人節經具聲明深冀總制師干者緣其屢敗而熟察之從而痛改之而不料其泄泄至今也此歐人所悵然失望者也猶憶鴨江大戰之後日兵在大連灣迤北之貔子窩登岸明係窺伺旅順口後路中朝始懼而思整頓又灼知中國統將之不足恃而召余入都余獻策於邸帥曰朝廷宜簡精銳之士十萬名曰御林軍特簡西員為統領除仰秉廟謨之外疆吏不得節制轉敗為勝可操左券諸邸帥俱已嘉許事垂成矣更不料疆臣心大不愜似疑皇上獨攬兵權分隸各省之兵必將漸次解散也者遂各巧搆形似之言熒惑聖德無奈概作罷論夫余之所謂省兵者不過身穿號褂有兵之形耳一旦鼓而進之乃無一兵之實也原疆臣力阻之故蓋不願以此大權諸朝廷也疆臣為誰余不必指其姓氏也要其釀就一敗塗地無從收拾之勢實自此策之不用始彼身任封圻者自詡其相沿之營制亦固其所然執一而不知化有宜加防堵之處不過派官一員招兵若干與各路俱不相統也警報迭至有或三五統領會議互相策應之局及至臨戰一或有別故而思變計餘人必不允許甫越半點鐘之頃大眾即不知紀律為何物紛紛四散天莊臺之役宋祝三吳清卿彼兩大帥即係如上云云且帥大言炎炎以為湘軍一到日兵即敗更高視闊步特揭赤幟大書特書曰某在此謂日兵將喪膽而逃矣豈知即引日兵猛擊之雉媒乎至旅順口威海衛之敗始不必深究而實與天莊臺法異而同情嗚呼噫嘻可勝慨哉以余臆見竊謂練華人而使之為兵五洲萬國宜無有出其右者然舉華人而使之為將四百兆眾竟無一能勝其任者似此奇事其中或有百故千故但余竟不能明指其一故則真元之又元幾乎元殺矣其人自守舊法由少而壯由壯而老第曰兵膽須大又安知今日之新兵必從讀書始泰西武備學萬萬不可恝置以學愈愚始能沈幾觀變否則膽即大矣徒見其僨事而已矣何所取哉
　　德將漢納根語錄下
　　林樂知
　　使者復問曰君在華若干年為華布置經營之事可得聞乎軍門曰一千八百七十九年余初渡華海蓋應中朝之聘將整飭戎行以禦俄也為日未久即覺其營伍中但率其掃蕩髮匪之舊法絕無奇謀深算至於泰西武備新學更夢所不到以之臨敵必有漢高祖七十二戰戰無不敗之勢遂爾心灰意懶旋即改而從事測算之役按泰西於築臺置之皆需布算故軍門以此[言概]之時則李中堂方將精練北洋海軍囑余築造砲臺開闢船即派余至旅順口繼又至威海衛大連灣等處諸凡興作之工程皆余搆運之心計也惟砲臺形勢祇能顧及海中不能兼顧後路當時曾具聲明並條陳慎防敵軍由陸後犯事宜在案所惜有膠執於成法之官妄謂但須於臺後樹立木柵已保無虞其是否懷挾私意余不敢知而職此之故遂與李中堂意見不洽三年半之前告辭回國蓋早置華事於度外矣去年余以私事重至中華非有華官之敦聘也行抵上海聞中東將次失和及往天津事勢孔亟余仍不欲與聞既而有事於朝鮮乘高陞輪船載兵赴朝鮮便附之而往高陞本係商船余為搭客本無所防徒以華軍中統帶諸官均余稔友各官欲與船主相問答倩為傳譯誼不容辭及至途遇日艦各官甘死而不甘降余謂頗合武員操守心始敬之少焉日艦鳴砲以轟高陞余即鳧海達岸自是以後余之姓氏漸播於各日報目我為華軍之員弁矣迨至中國陸軍屢敗於日已有責北洋海軍之不出者不知此不能為海軍咎亦不能為丁汝昌咎也有箝制海軍者如飭令毋得有失船之類丁汝昌不能專主也但有一事實以告君北洋諸戰艦實未豫籌戰事且砲彈等亦多不敷臨敵之用良所未喻是時李中堂問余曰君願入海軍代為指教以助丁汝昌乎丁汝昌業已受命將率諸艦出尋東艦倘東艦闌入北直隸海界應即迎頭截擊君誠願往老夫之心安矣余慨然許之遂登定遠鐵甲船會督全軍刻日出洋梭兩次皆未遇敵西歷九月十七號始遇之於鴨綠江遂命開戰諸華艦頗能如余之意直至藥彈罄盡日艦亦已無彈可擊余乃救定遠鎮遠兩鉅艦而返然是役之後華艦遂匿而不出蓋不願再入險地諸艦又皆須條理而並無他艦之來助也且藥彈無從配置英雄安有用武之地遷延日久諸事皆無可為力艦中籍隸福州諸弁兵更有畏縮不前之概余默為體察中國之於海軍實未寬為籌備其陣亡之缺額復倉猝無從募補無奈往津謁見李中堂開呈一單告以必須照單行事余始回船至單中所開各節余固不必告君也李中堂閱單後為余代呈京師旋奉京諭召余面商余乃精練御林之策即頃間語君者也及遭梗阻余復往山海關等處一行始與軍事不相干涉繼聞欽派張邵兩公東渡知中國有願和之意日本須俟李中堂來始可共講余心殊懸系俟至草約既定然後束裝告辭使者又問中國議和之意漢納根軍門曰中東啟之初中國誤會有歐洲雄國不許日本來相傷犯更疑有覬覦利益之國中國若循其意即願奮袂而起後始知其不知無奈自與日本議和今又知雖有歐洲三國干預約款然必俟約章既定始肯挺身而出不覺恍然悟作計之非且中國早知俄有不願日割華地之意而陰恃之今更知俄僅自為計而阻日非有愛於中國也益覺大失所望至於和局既定祇須籌還償之一事尚繫於懷餘事仍孱弱不堪罔思整頓是故日後情勢若何殊難料預要之終成一不了之局不知中國果願幡然一變其成法如舟楫之順風而行乎抑必欲逆天下之大勢依然膠柱而鼓瑟乎如其風至而順行之其興也可立而待也否則反順而逆歐洲諸國必有強迫之者順之而興光復昔日之盛名歐洲仍雅相推重逆之而縱未必亡後顧茫茫非鄙人之所願言矣
　　西學儲材三要
　　項文瑞
　　富強不可恃也惟人才最可恃中國自講求西學以來京都同文館福州西學館上海廣方言館雖皆延中西教習以課生徒而域於所見難盡其精出洋肄業者得其精矣又易染其習況幼時出洋忠君愛國之大義尚未深知一染外習而欲激發其天良儲為大用不易得也即得其人亦嫌不敷其用此外如水雷局亦能講求實藝蒸蒸日上而於天文地理化學算學格致製造諸書未必遍能探討國家需才孔亟欲求於西學潛心肄習駕乎西人之上儲才之方不容緩焉儲之有三要從前出洋學生徒費鉅資無裨實用其學之有成者亦幾等匠作之技未能融會中西[擴充見識既近年出使各國大臣軺車未]（之關鍵啟陰陽之鑰仍莫如為莊嶽之）行薦書充塞所帶隨員半顧情面罕有留心外洋虛實者然欲抉中西之關鍵啟陰陽之鑰仍莫如為莊嶽之置蒙以為宜招各省有志之舉貢生員曾經學英文英語者年在三十以下者百人先由學師冊送同文館中考取即由總署備照會給資分送英法德美意及荷蘭葡萄西班牙等國有願入水師學堂者有願入兵法學堂者有願學測量推算者有願學製造器械各如其意而要以出使大臣月加查課獎勵而督勉之使之遍讀諸書深要領期滿回國考試除庸劣不取外擇其最優長者給以官階仍先分在中國水師兵法等學堂及同文館為教習三年而後再保官量才取用倘能造新式堅利船隻能製新式靈捷鎗砲與一切足以制敵之器由大員試驗數次果其有效立予超遷其次者送船政製造等局分司諸事優其薪水庶後之學西學者皆勉於真才矣儲才之要一也然西人之遊中華者未嘗就我中國通儒日夜漸漬也而何以亦能深知我之底蘊耶蓋所載於文字者僅能與人規矩耳而欲使人巧非親身閱歷焉不能西人以中官印照遊歷內地隨事留心與人言必道其詳遇人事必叩其故見一器一物則考其法遊一水一山則繪其圖精審周詳無微不至今我中國之於外洋也亦能知其底蘊如是耶蒙以為多[使]華人遊歷於外洋所費太鉅莫若令出使大臣所帶之隨員公事餘暇廣交西友每日課以日記或記其國勢或記其政府或記其風土人情凡有見於情事者何以可疑利權之何以可奪須令於日記中剴切詳明暢發議論出使大臣還朝帶至總署各呈所記總署加以考試優則於本保官階加等獎敘而大臣亦敘其功無所長則於本保官階減等示警而大臣亦與有過如是則以後隨員不至於外洋真實情形與我所以求勝之處均茫無所見矣隨員之外又專設遊歷諸員亦使於日記中各抒所見俾與隨員等互證其是非則真才益顯儲才之要二也或謂耳目之及者淺心思之所研者深欲求西學必當研以精心則儲才又有道焉中國待士最稱優渥無論省會郡縣廣設書院優給膏火而[所]（謂）課僅詩文當此需才豈不欲略為變通哉誠恐[開]橫議之風致使士氣日囂士習日壞耳然蒙以為識時務者為俊傑泥於詩文盲於時務非所以儲才也宜令地方長吏捐廉購時務書多種置之書院命諸生入院傳鈔課期則詩文外兼課一論論優者予以加獎此惟通商口岸諸生見聞較廣如天津漢口九江鎮江上海甯波福州廣東等處自易為力他處或不盡易行而即此數處言之所以培養人才者已不可限量矣較頃所言出洋學習出洋游歷者尤為得儲才之大本大原焉儲才之要三也之三要者儲之於內相輔而行不可缺一奇材異能胥由是而造就也此外尚有儲才之方姑不贅
　　西學材才六端
　　楊家禾
　　格致之道中國素所不講自洋務興而西學尚矣同文方言之館船政製造之局以及武備水師各學堂次第創設於京師福建廣東上海天津江臺灣湖北等處舉凡天算醫化礦重光熱聲電諸學悉延西人以為教習入其中者或肄西國之典籍或效西人之技藝人才濟濟造就者多故於製船隻造器械設電報開鐵路諸務先後興辦蒸蒸日上不可謂非儲材之效然而盱衡時局猶有不足緩者在也請陳其說約舉六端
　　一曰游歷西人之在中國凡山川物產風土人情皆能瞭如指掌者大半由游歷而得中國近年亦有派員出洋之舉往則採風問俗歸則立說著書誠得其要領已然游歷而不肄習猶未盡其能事泰西嘗有屈萬乘之尊忘儲貳之貴不憚躬肄造作者中國體制所在斷不能以堂堂職官列身工匠之成效其製造第事不親習終恐底蘊難窮從前出洋之幼童又以事無成效而止今宜於遊員之外兼派學生半為游歷半仍肄業此等學生可由各直省學政於每屆歲考時查明各學生員中有年未二十文理通順體質強壯願赴外洋者挑送總理衙門交由出使大臣帶往各國分投學習彼既身列庠序必曉然於聖賢之學庶不至有入教等事心術端而學術進定以年限果有洞明時務才藝出眾者准由出使大臣咨送總理衙門考驗得失奏請破格賞給舉人量能授職有願赴闈者仍准其一體會試當無不感激思奮是說也本於馮林一宮允徐孫麒星使宜參酌行之
　　一曰交涉令之辦理洋務者內有總理衙門外有南北洋大臣其在通商各口又有海關道員凡華洋人有因錢債貿易屋房各交涉情事尚不能與領事官按約核辦所最難者莫如教務即在通商之處尚多掣肘矧在內地或因購地建堂致生釁隙或因勸民入教頓啟猜疑以致辱教士拆教堂之案層出見內地各州縣豈能盡由洋務中來勢必謀之幕賓此中人平時所習亦僅在刑名錢穀其於一切條約公法從未經見一遇民教不和之案辦理茫然往往以小事釀成巨端若此者皆不知洋務之故也宜由各直省督撫將和約公法諸書刊發各州縣俾身為幕賓者於讀書讀律而外兼習其事上年李傅相刊有通商約章成案彙編一書尤為洋務之圭臬果使入幕者咸從而習之未始非政治之一助也
　　一曰使臣中國既與泰西各邦立約通商不能無使臣以聯兩國之好今則英法俄共一公使美秘日共一公使德一公使日本一公使各帶參贊繙譯及隨員十數人分撥外洋各埠為理事官其制與各國公使之駐中國者無異法至善也說者謂俄為強鄰宜設專使當此星軺四出正需材孔亟之時前經總理衙門奏設儲材一館擇翰林院編檢庶吉士並五品以下官入館以備使臣之選無如京中鄙薄洋務者眾自設館後入者寥寥近年如許竹篔崔惠人兩星使何嘗非詞林中人至若汪芝房太史本為同文館學生今已翔步木天出為參贊貫習中西之學人爭羡之風氣已開若重定章程如翰院部曹中有留心時務者奏派入館使之專致力於泰西諸史就今之已譯者而博覽之遇有交涉事件即令其隨同總理衙門之王大臣學習俾[資]（責）歷練皇華之選當不乏其人矣
　　一曰統將方令水陸戰守處處緊要陸軍則砲臺若林立矣水軍則戰艦如雲屯矣欲治兵必先擇將湘淮夙稱勁旅陸軍不乏專閫之材水軍當創辦之初求如丁吳兩軍門者誠不多覯為今計北洋海軍既已成行南洋師船亦將編列宜令其分隊周歷海口遍游地球藉壯聲威俾資簡練中國之地何處可守外洋之地何處可攻習風濤辨島嶼繪為圖冊使軍中上下無不周知地勢既明敵情亦審運用之妙存於一心一旦有事兵戎斯為將者乃克操出奇制勝之策且有謂求百偏裨易求一將才難安知今日之偏裨非即他日之將才也干城之寄或於是乎得之
　　一曰榷政海禁已開沿江沿海各省無不設立口岸凡船舶之進出貨物之稽徵始則洋商居多不得不藉西人經理是以中國特延西人赫德為總稅務司各海關分設稅務司及副稅務司各員稅務司准給三品銜副稅務司准給四品銜幫同監督辦理海關稅務司事宜次則幫辦自頭二等至四等每等皆分正副薪水亦有軒輊又有所謂一手者亦用西人充之所用之華人其熟習英（英）國語言文字者為通事經辦漢文案牘者為書啟徵收稅餉者為書辦各司其事井井有條惟是中國設關垂四十年華人中豈無熟悉約章精通稅則如洋人者稅司無論已何各關之幫辦從未有一華人或謂華人易於營私恐多弊竇不知一關之內華洋共處非若卡員局委可以獨行何至有罔利之舉今宜令總稅務司明定簡明章程嗣後稅務司以下如各關之幫辦本無官職准以華洋人並用或即於在關之華人中無拘通事與書啟書辦擇尤充補不得升用稅司熟手可資庶不至專恃借材於外洋矣
　　一曰商務泰西各邦工商並重特設專部經理其事故利權獨攬中國雖無商部之設南北洋兩大臣均有通商兼銜宜由兩大臣飭令各省海關道於年終時會同稅務司將此一年內貿易情事詳加考核凡稅銀之盈絀商貨之盛衰反復推求務得其要如有商情不便者許其陳訴據實轉請兩大臣設法保護開其利源有謂商務之興半由工藝宜懸一格仿照西例凡能以新法製物有益於用者給以執照限以年數准其獨製期滿之後他人始得仿造藝精而商賈盛亦培材之一道也
　　記江西康女士
　　梁啟超
　　中國女學之廢久矣海內之女二萬萬求其解文義嫻雕蟲能為花草風月之言者則已如鳳毛如麟角若稍讀古書能著述若近今之梁端氏王照圓氏其人者則普天率土幾絕也今夫彼二子之所能者則烏得為問學矣乎而其寥絕也若此記曰人不學不知道群二萬萬不知道之人則烏可以為國矣梁啟超持此論以憂天下鄒淩瀚曰請言康女士女士名愛德江西九江人幼而喪父母伶仃無以自養昊格矩者美國學士有宦籍者之女公子也游歷東方過九江見之愛其慧憐其窮[挈]（絜）而西行時女士纔九齡耳既至美入小學中學遂通數國言語文字天文地志算法聲光化電繪畫織作音樂諸學靡所不窺靡所不習最後乃入墨爾斯根省之大學以發念救眾生疾苦因緣故於是專門醫學以名其家嘗中歲有課月有試試而裒然為舉首者數數矣西例效中學生卒業將出學則群其校之教習若他校之教習與其地之有司若他國旅其地之客官等而集於校而授成學者以執據其得此者榮幸視中國之及第或復過墨爾斯根者美國之大都會也大學中之學生以千計殊域異種負笈而來者蓋十餘國焉某歲月日將出學官師集校中學生領執據而旋進退者以百計次及女士則昂然翛然服中國之服矩步拾級冉冉趨而上實與湖北之石女士俱石者黃梅人與康同學相伯仲者也西人本侮中國甚謂與土番若於是二子者進結束翹然異於眾所領執據又為頭等彼中所最重也彼校教習若他校之教習其地之有司若他[國]之有司睹此異則皆肅然而起違位而鞠躬焉以為禮門內外十餘國之學徒以千計觀者如堵墻則皆拍手讚歎六種震動既畢事總教習昌言於眾曰無謂支那人不足言彼支那人之所能殆非我所能也若此女士者與吾美之女作比例愧無地矣女士之適美國實母昊格矩至是至卒學從其母復歸於中國蓋行年僅二十有五云鄒君友昊格矩因心識女士女士無他志念惟以中國之積弱引為深恥自發大心為二萬萬人請命思提挈而轉圜之梁啟超曰海內丈夫亦二萬萬其有志於是者蓋亦希矣矧乃女子梁啟超又曰吾雖未識康女士度其才力智慧必無以懸絕於常人使其不喪父母不伶仃無以自養不遇昊格矩不適美國不入墨爾斯根大學則至今必蚩蚩然塊塊然戢戢然與常女無以異烏知有學烏知有天下嗚呼海內二萬萬女子皆此類矣