军训过后，老师把班里的座位重新做了调整。林森和苏诺千因为个大被排在了最后一排中间，邻桌。假如没有那条桌与桌之间的缝隙，就是同桌。
因为那次的英雄救美，林森身边又多了一个密探样的管家婆。
林森的同桌是大头，原名李星，因头部较为突出大家送雅号“大头”。大头性格内向，不善言辞，不过和林森一唱一和挺能气味相投。
其实，越是爱恶作剧的人内心越是孤独。林森的一系列恶作剧也只是在竭力排遣内心的孤独和落寞。
“叮铃铃.......”随着一长串清脆的下课铃声，同学们屁股离开板凳“谢谢老师”。
林森偷偷将大头的板凳从屁股底下抽出来，大头毫无知觉，猛地往下一坐，摔了个四脚朝天。教室里哄堂大笑，林森拍着大腿笑出眼泪，大头起来追着他打，教室里助威声，叫好声，说笑声乱作一团，整个教室里尘埃腾飞，鸡飞狗跳。
上课好大一会了，教室里尘埃尚未落定。
太阳的金黄的光柱照出漂浮游动的微粒。同学们用手用书在面前来回煽动，扑打着飞扬的尘土。
又是政治课。
林森像判了刑的罪犯，狂躁难安，心绪不宁。
他偷偷从大头书桌里掏出一面小圆镜，对着自己伸鼻挤眼做鬼脸，他伸出舌头，囔囔鼻子，歪歪嘴巴，瞪瞪眼睛。再撅撅嘴巴，皱皱眉毛，眨眨眼睛，自己和自己玩真的没趣；人还不如猫有情趣，能和自己的尾巴玩上一天仍津津有味。
林森把镜子对准身后的墙壁，白白的墙壁上镶一块黑呼呼的黑板，黑板上是日日看得厌烦的学习园地。对着退了漆的教室门照，照到亮亮的一束光，刺得眼睛生疼，看过镜面再看别处一片乌黑。
苏诺千偷偷用脚轻轻踢踢他的桌腿示意他注意，林森对枯燥古板生搬硬套的理论讲解毫无兴趣，每节课掰着指头熬时间真的难受，故而对苏诺千的提醒佯装不知。
他把圆镜方位做好调整，教室的墙壁上多了一面晃动的圆影，像一面缩小的辉煌的圆月。小圆月一会儿跳到左窗上，一会儿跳到右墙上，一会儿又跳到某个同学的衣服上，头巴的辫子上，同学们的目光闪闪烁烁跟着亮点晃动，在到处搜寻在各处藏猫猫的亮亮的圆影，也有转过头搜寻光源的发源地。教室里有一些骚动。
不好，一束光正好照在老师脸上，刺得年轻的政治老师赶快闭上眼睛，慌忙用左手里的书本去遮挡光线。
“谁？！”号称“天文学家”的老师声嘶力竭地喝问一句。空气打颤把屋里两只苍蝇吓得飞到门外。
林森赶忙把圆镜放进 红色汗衫下的裤腰里。“天文学家”往鼻子上架了架眼镜满腹狐疑地走到他桌前，林森夸张地高举双手向后咧着身子让她搜。她怒气冲冲在他书桌里找了一通，什么也没发现，往上一翻白眼珠走了。
林森暗自狡猾地暗自窃笑。等到老师余火未熄，转身在黑板上板书时，林森又偷偷地把小圆镜从裤腰里拿出来，刚摆好姿势，苏诺千在他脚上踩了一脚示意他收起来。
“哎呦”
林森摆出夸张的口型没叫出来，看着苏诺千撇着嘴摸了摸脚。
几乎每节课苏诺千都要敲林森的桌子N次。“看书、看书”，“好好听讲”，“写作业”。苏诺千不厌其烦地敲，林森不厌其烦地忘记。
这天晚自习，林森异常的安静，教室里掉根针都能听见。大头感到他有些反常，苏诺千非常高兴，林森就是林森，他若能改正吊儿郎当的习性，肯定做什么事都是好样的。
苏诺千没扭脸用眼睛的余光瞟向林森，林森正趴在桌上认真写字。
一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。这会儿周围感到不正常的其实止大头一人，经常处在不正常的氛围里偶尔感受正常，反而感觉不正常。
老师坐前面，同学们坐下面，同学们写作业，老师批改作业，温馨而默契。
大约不到一刻钟 ，林森一脸喜气，抬起似笑非笑的脸，恢复以往好动的习惯，用笔捣一捣头正钻在桌屉偷玩手机的大头。
“做什么？像屎壳郎掏粪球？”大头把头从桌屉里抽出来，向前后左右机灵地扫了一遍，发现老师在前面全神贯注改作业，放松提紧的情绪，把手机放在下面对他晃晃。
“嗨！啥年代了，还玩这个？早淘汰了。
没什么意思。看看这个！”说着把写好的东西放在大头面前。
大头掂起纸张的一角，心不在焉地说：“什么呀？”
“本人成名作，气死陶渊明，赛过高尔基”。
大头掂过纸张看到标题写着《陋室铭》三字，就撒气地把纸啪又放回到他桌上，继续钻进桌子里研究他的游戏。
林森得了个没趣。前面同学都撅着屁股安静地趴在桌上，像一排排饮水的河马一动不动，只听见写字的沙沙，翻书本哗啦哗啦声。
林森有急于表现自己的需要。冒着被苏诺千翻白眼训斥的危险，他用钢笔轻轻碰一碰苏诺千短褂袖子部分的胳膊。不知苏诺千写得太投入了还是自己用的力太小，或者苏诺千知道根本就不想理他。
对方没有反应 。
他像一只战战兢兢地小鼠冒着被猫攻击的危险，状着胆子用笔又小心翼翼地戳了戳她的胳膊。 苏诺千从题海里回过神来，用狐疑地眼光瞧着他。
“哎——”他小声对她说：“看看，我的大作”，若放在以往苏诺千早就会把纸一扔，吹胡子瞪眼什么狗屁大作，抓紧时间好好学习！明天要检查你的课后习题、练习册、一点通、蓝卡卷、考王、模拟卷。今天苏诺千心情特别好，英语考满分，林森没捣乱。
她心不在焉地拿起林森递过来的所谓大作。
噗嗤乐了。
原来是一篇改写的《陋室铭》：
山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。斯是教室，唯吾清净。
教学楼庄严，阶梯教室明净。可以睡大觉，玩游戏。可惜有唠叨之乱耳，有作业之劳形。
南有李大头，北有苏诺千。老师曰：“捣蛋学生”。
苏诺千把纸递给他说：“把你的聪明劲用在学习上就好了”随即用笔帽敲着林森的桌角像鸡啄米，细声细气地说：“快、快，好好学习。”
教室里寂静极了，能听到蚊子打架的声音。六盏日光灯发出蓝白的光辉，把整个教室照得如同白昼 。
同学们在这清白的光芒，温馨的时光里尽情遨游。。”