要比的话，人脑一定是灵活性最强的程序——太灵活了，却变成了漏洞。
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“呦，瞧你这一脸菜色——这学期几个班呐？”
“我还能哪样，从老吴走后就一直七个班加跨头，现在的学生啊……”
“唉，也是，老吴他——还在医院么？”
“可不是么……我听说啊……那之后……就一直没醒过来。”
“啧啧……辛苦这么多年，撂得这下场——学校连个……真是心寒。像老吴这样有能力又勤勤恳恳的人，现在还到哪找去？”
“可不是么，你看看初中部这两年来的新人，像个什么样——才大早上第一节哪，对面就吵得翻了天，现在的年轻人啊，连个课堂纪律都拿不住！难怪年年来年年走。”
“哦，教九班那姑娘呀？我知道——唉，完全没个老师样，要我瞧——也是呆不住个把月的主，赶明儿不是学校请走就得自个跑了……”
“嘁，大婶你还有闲心还嘚吧呦，不是你组里的么？这一缺准轮到你顶上，又回来跨头……”
“——吱呀！”
她勒住咕噜噜乱叫的肚子，靠在二楼走廊，默默听了好一阵拐角办公室里传来的议论声，终于等到监控室一声洞开。
“肖老师？”硕壮的电教穆老师迎面打了个呵欠，拧聚起眉毛，“什么事？”
“呃，曹主任让我过来——”她回头瞧了瞧身后那位仅点点头，脸色绝不比木老师要好的高一年级组长“冯大头”，“我们需要查一查这两天的监控录像……”
“嚯……”对方见年级组长也来了，只能不情愿的让开门，示意他们自己进来，“录像是有存，不过你们之前没有说，现成要从那一大堆里面翻出来……会花不少时间——你们要高一年级的？哪个班？具体哪一天？”
“呃……”她又征求性地望向冯大头。
“第一第二周都要，一班到六班，还有八班十班，十一班可能也有……”
“哈？”穆老师毫不掩饰不满地挑起了眉毛，“这得多少小时的录像，你们要看什么啊？没有具体对象么？”
肖极吸了口气，一边顾及冯大头的面色一边尝试安慰焦躁的穆老师，“是要找人……要不先从靠走廊近报告最多的一、四班看看？把重点放在课间操、午休和放学这些可能性大一点的时间，也许很快就能找到？”
“那是不可能的。”电教老师怒气冲冲地，“没事先分区的录像都是连续存的，只能按顺序看，可以8倍快进但不能挑出特定的某一段！九个班两周就算一直快进也有……”
“378个小时。”肖极已开始胃疼了，“可以把录像拷出来处理么？”
“不是不可以，但每个文件都很大，这几台电脑都很卡。”穆老师摆了摆手，仿佛领教已久深受其害多年，“要拷出来某班一天的录像基本就得一个多小时。”
“那就快点开始放吧，快进。”冯老师有些不耐烦地催到，“我第三节还有课，小肖你跟穆老师说说情况，你们先一起找，回头我让有空的班主任也过来帮忙——你今天应该没课了吧？”
肖极扫视了一圈墙上的四个显示器和桌上的两个古董机，犹如十二指肠穿孔般，犹犹豫豫地回答道，“没，但……”
“怎么？”
但闪过脑海里的，却只有曹主任那夹杂白丝驻满担忧的眉峰与松弛的眼角。平日里，那眼角总带着规则的鹰爪纹——那是在这很少有的，指示着发自内心的真实笑容。
耳边回响着少有的低沉的语调《开学这几周很重要，对起始年级尤其重要，现在现金总额都累计到好几千，加手机之类的实物必定上万了！不能让猜疑在年级里继续弥漫下去，进一步激化班级间、班内的矛盾了……必须——必须尽快解决这件事！》话到嘴边，又咽了回去，“没有，没什么。”
目送冯老师大步流星地跨出监控室，目送调出录像后便被叫去广播室的穆老师。她拖来板凳，盯着屏幕慢腾腾地坐下。
是的。开头很重要。就好比弗洛伊德先生和古人不约而同地指出“三岁看小，七岁看到老”，入学的头几周会奠定整个学年甚至中学期间的调调，任课老师的头几节课会圈出之后与这个班的互动模式。
她师傅判断她“是呆不住个把月的主”并不偏颇。地树去年好几个初中的老师都是因为一开始气势太弱没震住学生，后来再怎么补救再怎么装凶，学生只会觉得“老师变坏了”而更加不服更加嚣张——最后只能要么被解聘，要么辞职了。
没有反驳的底气。没有可以委屈的资本。
俗话说“先抑后扬”，人心之轴只能减不能增，你可以发完脾气给颗糖然后人气大增，但绝对不能反过来——总之，肖极这开头几节课毫无疑问已栽入了“无可挽救”的康庄大道。
但即便如此——摸了摸脖颈上还贴着创可贴的地方。
——她已经做了决定。不能，临阵脱逃。
伸手拖出键盘。